先日第1回目となる「とらまるバルーン わくわくチャレンジ教室」が開催されました。
約11名が参加して楽しくバルーンを作ってみました。
初めてということで道具を大切に使うことや最初と最後のあいさつの大切さをお勉強。
えっ、バルーンに関係がないんじゃないかって？
挨拶や物を大切に使うことは、人生でとても大切なことです。
私の教室では、そういう大事な礼の心（武学ともいいいます）をバルーンアートというツールを通して伝えていくようにしています。
さて第1回目ということで最初にしたのはこれ↓
「バルーン早割り競争～♪」
割れるのが怖いのは「音にびっくりする」というのもありますが、「割ってはいけないんじゃないか」という思いもあるからだと考えてます。
なので最初に思い切って割ってもらうことにしました。
試してもらうと分かるんですが、本物のバルーンを使うとなかなか割れないんですね^^
一生懸命やってるうちに所々でパーン！
「やった、割れた～＾＾」という喜びの声。
「割れない＞＜」と泣きそうになる子どもたちも出てきます。
本当なら割れないほうがいいはずのバルーンアート。
でも「割れる＝マイナス思考」から「割る＝プラス思考」に変化させるだけでこのように感情が変化します。
「風船はなかなか割れない」「割れてもＯＫ」
イメージを変えてあげるってとても大事なことなんですね。おかげでこの後いくら割れても皆気にせず作ってくれました^^
さてその後作ったのは初心者にお決まりの「剣」と「イヌ」
まず剣を皆で作ります。ここまでは普通の教室。
「じゃあ今作った剣をばらしてイヌに変えてみよう～」
きちんとしたイヌや剣を作るのではなく、バルーンが色んな物に変化できる特性があることを伝えてみました。
子どもに大事なのは正しい答えではなく、目的に向かうために無限の選択肢があることを学ぶこと。
応用力や適応力、想像力とも言えます。
「最初に空気を入れるのが少なかったので失敗」ではなく、「この大きさなら何が作れるかorイヌをどうやって作ろう」という自由な発想力を身につけて貰いたいと思ってます。
もちろん夏か秋以降にはきちんとしたものを作る練習もやっていく予定です。
剣、イヌと来たので最後に「花」
花はしばる練習と空気の調整が学べるいい題材ですね。
ここで結構割れてました^^
割れたら失敗と思わないよう、割れた風船同士をくっつけてカラフルなお花の完成。
割れてもどうとでもなるんです（笑）
気がつくとみんなすごい量を作ってました。軽く100本は使いきった気がします。
月に1度ですが、どんどん楽しんでいきましょう。
次回はクマ（ピンチツイスト）と螺旋に挑戦です。
夏以降は「イヌの形にする」から「イヌを作る」になるためのバランスの取り方やテクニック等を伝えていくつもりです^^
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